Otak Kanan VS Otak Kiri

Definisi Otak

Kalau komputer mempunyai processor, tentunya kalau manusia mempunyai otak (betul betul betul.? hehee). Otak itu sendiri merupakan alat tubuh yang sangat penting, karena merupakan pusat komputer dari semua alat tubuh (yah, tidak beda jauh dari processor, tanpa processor komputer tidak bias jalan, begitupula dengan manusia). Otak merupakan bagian dari saraf sentral yang terletak didalam rongga tengkorak (cranium) dan dibungkus oleh selaput otak (meningen) yang kuat. Lapisan otak sendiri terdiri dari tiga, yaitu: dura mater (lapisan terluar), araknoid (lapisan tengah) dan pia mater (lapisan terdalam).  Lapisan otak ini berfungsi sebagai pelindung struktur saraf halus yang membawa pembuluh darah dan cairan sekresi (cairan serebrospinalis), dan memperkecil benturan atau getaran (Syaifudin,2006).

Bagian dan Fungsi Otak

Otak terbagi atas 3 bagian yaitu serebrum (otak besar), batang otak dan serebelum (otak kecil). Fungsi dari masing-masing bagian otak itu sendiri berbeda-beda. Nah, berhubung pada pembahasan kali ini kita akan membahas tentang otak kanan dan otak kiri yang ada pada otak besar (serebrum), jadi saya hanya akan menjelaskan fungsi dari otak serebrum saja. Menurut Syaifudin (2006), otak serebrum berfungsi untuk mengingat pengalaman masa lalu, pusat persarafan yang menangani aktifitas mental, akal, intelegensi, dan memori. Selain itu, otak serebrum juga berfungsi sebagai pusat menangis, buang air besar dan buang air kecil. Menurut data yang saya peroleh dari sebuah blog, otak serebrum terbagi atas dua bagian yaitu otak kanan dan kiri. Masing-masing bagian otak kanan dan kiri mempunyai fungsi yang berbeda. Otak kiri berfungsi dalam hal-hal yang berhubungan dengan logika, rasio, kemampuan menulis dan membaca, serta merupakan pusat matematika. Beberapa pakar menyebutkan bahwa otak kiri merupakan pusat Intelligence Quotient (IQ). Sedangkan otak kanan berfungsi dalam perkembangan Emotional Quotient (EQ). Misalnya sosialisasi, komunikasi, interaksi dengan manusia lain serta pengendalian emosi. Pada otak kanan ini pula terletak kemampuan intuitif, kemampuan merasakan, memadukan, dan ekspresi tubuh, seperti menyanyi, menari, melukis dan segala jenis kegiatan kreatif lainnya.

Bagian otak mana yang lebih baik? Kanan atau kiri? Tentunya keduanya baik, karena setiap bagian otak serebrum punya fungsi masing-masing yang penting bagi kelangsungan hidup manusia. Akan tetapi, menurut penelitian, sebagian besar orang di dunia hidup dengan lebih mengandalkan otak kirinya. Hal ini disebabkan oleh pendidikan formal (sekolah dan kuliah) lebih banyak mengasah kemampuan otak kiri dan hanya sedikit mengembangkan otak kanan. Penelitian juga menyatakan bahwa sekitar 95 % populasi manusia di dunia memiliki otak kiri yang dominan dan mereka cenderung lebih aktif menggunakan tangan kanan.

Otak Sebelah Mana Anda Yang Lebih Dominana.?

Nah, setelah kita mengetahui definisi, bagian dan fungsi otak, sekarang kita perlu tahu otak sebelah mana yang lebih dominan dalam diri kita. Kanan atau kiri.? Untuk itu kita perlu menegetahui cara untuk mengetahui otak sebelah mana yang lebih dominan.

Dari data yang telah saya kumpulkan dari beberapa sumber dari blog dan websait yang saya peroleh, ada beberapa cara mengetahui seseorang dominan otak kanan atau kiri, namun sebelumnya kita perlu mengetahui fungsi perbedaan otak kanan dan otak kiri terlebih dahulu.

Otak Kiri

1.      Analitis, matematika, bahasa, membaca, menulis, logika, urutan (bertahap), terstruktur dan sistematis.

2.      Umumnya menginginkan profesi atau pekerjaan sebagai programmer, dokter gigi, akuntan, peneliti, penasihat keuangan, teknisi, dan pekerjaan lain yang masih berkaitan dengannya.

3.      Lebih senang membaca koran, majalah atau buku-buku non-fiksi.

4.      Tertarik dengan hal-hal mesin.

5.      Jika disuruh memilih, ia pasti lebih suka jadi arsitek dibandingkan interior.

6.      Pandai Berbicara (verbal).

7.      Disiplin waktu yang tinggi.

8.      Cenderung membuat keputusan berdasarkan logika dibanding menggunakan perasaan.

9.      Perkembangan intelegensi (IQ)

Otak Kanan

1.      Kreativitas, konseptual, inovasi, gagasan, gambar, warna, music, irama, melodi dan bermimpi.

2.      Lebih memilih kelas seni atau puisi daripada matematika atau sains.

3.      Ingin bekerja pada bidang pekerjaan yang mengutamakan kreatifitas dan sosial seperti penasihat, guru, seniman dan lain-lain.

4.      Percaya pada kekuatan imajinasi daripada logika.

5.      Tidak menyukai kegiatan yang terlalu memeras otak.

6.      Hobi membaca buku novel atau fiksi.

7.      Mampu mengingat mimpi-mimpi dengan jelas.

8.      Lebih suka menonton film daripada berita.

9.      Mempunyai kemampuan untuk membaca dan mengerti makna-makna foto dan gambar yang dilihat daripada membaca angka-angka.

10.  Dalam mengambil keputusan lebih mengutamakan feelling dan perasaan yang kuat daripada menggunakan logika.

11.  Perkembangan emosi (emotional quotient (EQ))

12.  Hubungan antar manusia (sosialisasi)

13.  Fungsi komunikasi (perkembanagn bahasa non verbal)

14.  Perkembanagn intuitif

15.  Seni (menari, melukis, menyanyi dan lain-lain)

16.  Mengendalikan ekspresi manusia

17.  Pusat khayalan dan kreatifitas

18.  Berpikir lateral dan tidak terstruktur

19.  Tidak memikirkan hal-hal secara detail

20.  Kerjanya long team memory (memori jangka panjang)

21.  Lebih ahli dalam menentukan ruang, tempat dan warna

Sudah tahu bedanya kan.? Yuk kita intip cara mengetahui otak mana yang lebih dominan.

INGAT.!! Otak berfungsi menyilang, karena otak kanan berfungsi mensyarafi anggota tubuh bagian kiri dan sebaliknya.

1.      Cara mengetahuinya gampang kok, yaitu dengan mengepalkan kedua tangan kalian secara spontan dan kemudian lihat posisi jempol pada kepalan tangan.

Apabila posisi jempol tangan kanan berada di atas jempol kiri itu artinya kalian lebih sering didominasi oleh otak kiri yaitu logika, matematika, analitis, dan sebagainya.

Apabila posisi jempol tangan kiri yang berada di atas jempol kanan artinya kalian kebanyakan didominasi oleh otak kanan yaitu tandanya kalo kalian lebih suka berkreasi dan berinovasi. (saya termasuk yang kiri di atas, awalnya saya tidak memperhatikan, tapi ternyata saat di balik posisi yang kanan di atas rasanya aneh/ ganjal, tapi saya terbiasa beraktifitas dengan tangan kanan)

2.      Jika seorang individu diberikan suatu kasus, maka individu dengan dominansi otak kanan akan mulai bekerja tanpa melalui instruksi manual. Sedangkan individu dengan dominansi otak kiri akan melakukannya melalui manual, memahami konsep, baru kemudian menangani kasus tersebut. Orang yang dominan otak kanan mungkin akan lebih cepat menyelesaikan kasus-kasus tersebut, karena dia bergerak langsung. Tapi mungkin juga dia lebiah lama, karena tindakannya terkesan kurang perhitungan matang, ceroboh, ahirnya gagal, dan dia mencoba cara lain. (saya bekerja tanpa instruksi, alhasil sampai tengah baru menyadari kesalahan, tapi Alhamdulillah selesai juga, saya lebih suka menumpuk pekerjaan dan menyelesaikannya dalam satu waktu)

3.      Cara lain lebih mudah yaitu dengan cara mengintip dari tata letak ruangan kerja atau cukup melihat meja kerjanya. Bila seseorang dominan menggunakan otak kanan,  maka dia terbiasa dengan menempatkan barang sembarangan dan kelihatan berantakan, meski begitu dia mengetahui dengan pasti di mana letak barang-barang yang dicari serta apa yang saat itu sedang dikerjakan. Sebab, mereka yang lebih banyak menggunakan otak kanan, proses berpikirnya paralel, sedangkan pengguna otak kiri cara berpikirnya serial. Nah kalau ada orang kamarnya berantakan dan kalau cari barang bingung di mana dia meletakkan, otak kiri atau kanankah dia? Sudah jelas, dia adalah tipe orang yang tidak bisa menggunakan fungsi otak kanan dan kirinya secara maksimal. (saya terkenal berantakan di rumah, asal tumpuk ini itu, alhasil barang tumpuk-tumpuk, hehee tapi kalau disuruh nyari sesuatu masih ketemu kok)

4.      Ilustrasi kasus

Suatu ketika anda pergi ke sebuah toko bersama dengan teman anda. Anda pun melihat sebuah pakaian yang sangat menarik, anda kemudian “jatuh cinta” kepada pakaian tersebut. Teman anda kemudian berkata bahwa anda sudah memiliki pakaian yang warnanya sama dengan pakaian itu. Corak yang dimiliki pakaian tersebut hampir sama dengan pakaian yang anda sudah miliki.

Jika anda berpikir bahwa anda sudah memiliki pakaian yang sama yang artinya anda tidak membutuhkan pakaian itu sehingga anda tidak membeli pakaian tersebut.Anda berpikir dengan logika anda. Menurut logika anda, anda tidak membutuhkan pakaian tersebut. Artinya, anda orang yang dominan otak kiri.

Jika anda tahu bahwa anda memiliki baju yang hampir sama, namun anda tetap berpikir bahwa anda mungkin tampil menarik dengan pakaian tersebut sehingga anda membeli pakaian tersebut. Anda berpikir dengan intuisi anda. Menurut intuisi anda, pakaian itu walaupun mirip dengan pakaian yang sudah anda miliki tetapi anda akan cocok dengan pakaian tersebut. Artinya, anda orang yang dominan otak kanan. (haha, saya banget, saya tak peduli mirip atau warna sama, asal cocok tak masalah. Justru saya lebih suka barang yang mirip dengan warna yang sama karena saya anggap itu serasi dan cocok/ kompak)

5.      Perhatikan gambar berikut

TEST KONFLIK OTAK KIRI DAN KANAN
KUNING	ORANGE	HITAM
BIRU	HIJAU	MERAH
UNGU	KUNING	HIJAU
MERAH	HITAM	ORANGE
UCAPKAN WARNANYA.!! BUKAN TULISANNYA.!!

Coba anda perhatikan tulisan-tulisan di atas yang menyatakan warna (Kuning, orange, biru, hitam, dan selanjutnya), kemudian sebutkanlah warnanya bukan menyebutkan tulisannya. Otak kanan anda berusaha menyebutkan warnanya, tetapi otak kiri anda tetap membaca tulisannya ! Coba anda praktekkan, pasti anda akan terganggu oleh konflik otak kiri dan otak kanan anda. (saya lebih mudah membaca tulisannya daripada menyebutkan warnanya)

6.      Perhatikan gambar berikut

Bagaimana anda melihat gambar ini berputar.? Jika anda melihat gambar ini berputar se arah jarum jam, maka otak kanan anda yang lebih dominan. Begitupula sebaliknya. Ada beberapa orang yang dapat melihat gambar ini berputar dua arah. Coba perhatikan dengan seksama, konsentrasi, pasti anda dapat melihat gembar ini berputar dua arah (saya tidak percaya, namun saya mencoba konsentrasi dan saya berhasil melihat gambar ini berputar dua arah berkali-kali. Awalnya saya hanya melihat perputaran se arah jarum jam).

---------------------------------------------------------------------------------------------

Sudah di coba? Otak sebelah mana yang lebih dominan? Otak kanan atau otak kiri, tentunya tak menjadikan masalah, karena semua memiliki peran dan fungsinya masing-masing. Tapi akan lebih baik jika otak kanan dan kiri berfungsi dengan seimbang.

---------------------------------------------------------------------------------------------

Oleh : Desi Asriyani

Sumber :

Syaifuddin. (2006). Anatomi Fisiologi Untuk Mahasiswa Keperawatan. Penerbit buku kedokteran EGC, Jakarta.

www.gelombangotak.com

http://duniamanfaat.wordpress.com

http://ekojuli.wordpress.com

http://joiceyusriani.wordpress.com

http://www.terapimusik.com

---------------------------------------------------------------------------------------------

Saya lebih dominan otak kanan, dulu saat saya masih duduk di bangku SMA, guru kewirausahaan saya menyuruh anak-anak di kelas mengepalkan dan mengaitkan tangan kanan dengan tangan kiri. Dari 40 siswa, 37 siswa berada pada posisi jempol tangan kanan berada di atas jempol kiri (otak kiri), dan 3 siswa (termasuk saya) berada pada posisi jempol tangan kiri yang berada di atas jempol kanan (otak kanan). Selain itu saya lebih suka berkreasi, bermimpi, menyukai kesenian, suka bikin kerajinan, menggambar (tapi jelek), suka sesuatu yang sederhana, baca novel dan melihat/ berorientasi ke masa depan. Saya juga tidak suka berfikir yang menggunakan otak (belajar), tidak detail dan tidak rapi (acak-acakan). Dari beberapa test yang saya ikuti, menunjukan bahwa saya dominan otak kanan. Tapi tentunya masih seimbang dengan otak kiri. Heheee

Read More

Sejarah Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Asy’ariyyah Kalibeber, Wonosobo

A.    Periode Pertama KH. Muntaha bin Nida’ Muhammad (1832-1859)

Pada tahun 1830 Pangeran Diponegoro di tangkap atas tipu daya Belanda di Magelang, termasuk para pengawalnya juga dilucuti. Diantara prajurit pengawalnya yang sempat meloloskan diri dari Belanda adalah Raden Hadiwijaya dengan nama samaran KH. Muntaha bin Nida’Muhammad. Pada tahun 1832, beliau tiba di Desa Kalibeber yang waktu itu sebagai Ibukota Kawedanan Garung. Beliau diterima oleh Mbah Glondong Jogomenggolo, Beliau mendirikan Masjid dan Padepokan Santri di Dusun Karangsari, Ngebrak Kalibeber (di pinggir Sungai Prupuk) yang sekarang dijadikan makam keluarga Kyai.

Ditempat ini beliau mengajarkan agama islam kepada anak-anak dan masyarakat sekitar. Ilmu pokok yang diajarkan adalah Baca tulis Al-Qur’an, Tauhid dan Fiqih. Dengan penuh ketekunan, keuletan dan kesabaran, masyarakat Kalibeber berangsur-angsur memeluk agama islam atas kesadaran mereka sendiri. Mereka meninggalkan adat istiadat buruknya seperti berjudi, menyabung ayam, minum khomr dan lain-lain. Karena Padepokan Santri lama kelamaan tidak mampu menampung banyaknya santri dan terkena banjir sungai Prupuk, maka kegiatan pesantren dipindahkan ketempat sekarang yang yang dinamai Kampung Kauman, Kalibeber. Sedangkan yang tinggal di padepokan baru yang tidak mau secara sukarela memeluk islam, atas kemauan sendiri banyak yang meninggalkan kampung itu. Daerah selatan yang semula di uni oleh Etnis China ahirnya ditinggalkan penghuninya, dan nama Gang Pecinan (gang dimana saya tinggal, yang sekarang menjadi Kampung Karang Kembang) sampai sekarang masih dilestarikan. KH. Muntaha wafat pada tahun 1860, setelah 26 tahun memimpin pesantren. Beliau digantikan oleh putranya KH. Abdurrochim bin KH. Muntaha.

B.     Periode ke-Dua KH. Abdurrochim (1860-1916)

Mulai tahun 1860, KH. Abdurrochim bin KH. Muntaha menerima estafet tugas mulia memimpin pesantren dari ayahnya. Beliau adalah seorang Kiyai yang ahli dalam bidang pertanian dan tidak suka berpolitik praktis. Beliau juga ahli Tasawuf. Sejak muda, Beliau telah dipersiapkan untuk meneruskan perjuangan menyiarkan islam dan memimpin pesantren. Beliau pernah nyantri di Ponpes K. Abdullah bin KH. Mustahal Jetis, Parakan, Temanggung, bahkan Beliau dijadikan menantunya. Pada masa kepemimpinan KH. Abdurrochim ini, Masjid Baiturrahim sudah pernah mengalami perpindahan 3 tempat, yaitu yang pertama di Dusun Ngebrak, waktu belum ada santri yang menetap (yang sekarang menjadi makam keluarga, Karang Sari) , yang ke dua di Kebun Langgar. Saat itu santrinya baru 8 orang (yang sekarang menjadi kompleks pesantren putra Blok J dan K), kemudian yang terahir adalah yang biasa kita lihat sekarang ini (Kampung Kauman, Kalibeber). Dibawah kepemimpinan beliau, pesantren semakin maju. Satu hal yang paling menarik dari Beliau adalah keahlian dalam menulis Al-Qur’an. Sehingga ketika Beliau pergi berhaji, selam dalam perjalanan Beliau menulis Qur’an dengan tangan beliau sendiri. Sampai ketika Beliau tiba di kampung, halaman penulissan Al-Qur’an tersebut dapat selesai sempurna 30 juz. Dalam memimpin pesantren, Beliau masih melestarikan system dan materi pendidikan peninggalan ayahandanya. Bertepatan pada tanggal 3 Syawal 1337 H atau 1916 M, KH. Abdurrochim wafat dan di makamkan di Karangsari, Kalibeber. Sepeninggal Beliau, kepemimpinan pesantren di pegang oleh putranya yaitu KH. Asy’ari bin KH. Abdurrochim.

 

C.    Periode ke-Tiga KH. Asy’ari bin KH. Abdurrochim (1917-1949)

KH. Asy’ari mempunyai dua saudara, yaitu KH. Marzuki dan Nyai Hj. Maemunah (isteri KH. Syuchaimi dari Malaysia). Beliau mempunyai wiridan rutin membaca Dalilul Khoirot. Kemampuan Beliau pergi selalu membawa kitab tersebut. Beliau mempunyai dua isteri, yaitu Nyai Hj. Safinah (ibu kandug KH. Muntaha) dan Nyai Hj. Supi’ah (ibu kandung KH. Mustahal Asy’ari). Beliau pernah nyantri di Krapyak Yogyakarta, dan ketika itu Beliau di ajak oleh KH Munawir untuk mengikuti (nderek’ake) menuntut ilmu di Mekah selama kurang lebih 17 tahun. Pada saat nyantri di Mekah inilah Beliau rutin membaca Al-Qur’an, bahkan setiap hari bisa Khatam. Selain itu, Beliau juga pernah nyantri di Somolangu Kebumen dan Termas Pacitan. Beliau meneruskan kepemimpinan ayahandanya, pada saat itu Indonesa telah melahirkan gerakan-gerakan nasional. Pada tahun-tahun ahir kehidupan Beliau, Indonesia sedang gigih-gigihnya menentang kembali penjajahan belanda. Oleh karena itu, pesantren mengalami masa surut. Sebagian santrinya ikut sebagai gerilya melawan penjajah. Pada aksi polisionil ke dua (Agresi Militer Belanda II) itu, Belanda menyerang sampai ke wilayah Wonosobo, bahkan sampai ke Desa Dero Ngisor (kurang lebih 5 KM dari Desa Kalibeber sebelah barat). Ponpes pun tak luput dari amukan Belanda, bahkan Al-Qur’an hasil tulisan tangan ayahnda Beliau (KH. Abdurochim) ikut dibakar. Sementara itu, KH. Asy’ari yang sudah lanjut usia, terpaksa mengungsi ke Desa Dero Duwur (kurang lebih 8 KM dari Desa Kalibeber). Ternyata Belanda tidak berani meneruskan pengejaran Ulama’ ini sampai ke tempat pengungsian. Pada saat itu, beliau sedang sakit keras dan kemudian wafat dalam pengungsian dan dimakamkan disana pada tanggal 13 Dzulhijah 1371 H atau 1949 M.

Menurut satu sumber yang dapat dipercaya, termasuk dari keistimewaan beliau adalah suatu ketika Masjid dan Ponpes di bom oleh Belanda, namun berkat doa Beliau, bom tersebut tidak meledak dan malah berubah menjadi singkong. Sepeninggalnya Beliau, kepemimpinan Pesantren di pegang oleh putranya yaitu KH. Muntaha Alh.

D.    Periode ke-Empat

1.      KH. Muntaha Alh bin KH. Asy’ari

KH. Muntaha Alh atau yang sering di panggil dengan sebutan Mbah Mun adalah seorang ulama’ legendaries dan kharismatik. Beliau dijuluki sang maestro Al-Qur’an. Dibawah kepemimpinan Beliau inilah Al-Asy’ariyyah menemui kemajuan yang sangat pesat, dengan pertambahan santri yang menjadi ribuan dan juga pertambahan lembaga-lembaga pendidikan dibawah naungan Yayasan Al-Asy’ariyyah. Dan dengan satu karya fenomenal yaitu Al-Qur’an Akbar (Al-Qur’an terbesar di dunia) yang kini disimpan di bait Al-Qur’an Taman Mini Indonesia Indah (TMII).

Beliau juga adalah sosok ulama’ yang juga pandai berpolitik. Semasa masih muda, Beliau juga pernah menjadi anggota konstituante dari fraksi NU. Meskipun Beliau pandai berpolitik, tapi Beliau bukanlah politisi. Garis politik Beliau adalah mengutamakan kemaslahatan umat daripada sekedar kepentingan atau ambisi pribadi. Beliau juga seorang pejuang kemerdekaan, Beliau pernah ikut pertempuran di Palagan Ambarawa sebagai Komandan BMT (Barisan Muslim Temanggung). Mbah Mun adalah seorang Ulama’ yang serius dan kreatif, sederhana, pemurah, dan seorang pribadi yang berahlakul karimah. Orang-orang menyebut berhati segara (laut), hatinya bagai samudra luas dan seperti air. Setinggi apapun tempatnya, air akan mengalir kearah dan tempat yang lebih rendah.

Dalam perjuangan memasyarakatkan Al-Qur’an, Beliau mendirikan Yayasan Himpunan Penghafal Al-Qur’an dan pengajian Al-Qur’an (Jama’atul Qur’an wa Diraasat Al-Qur’an atau YJHQ) yang menghimpun para Hfidz Hafidzah se Kabupaten Wonosobo. Beliau sering menasehati murid-muridnya untuk menghatamkan Al-Qur’an minimal seminggu sekali. Beliau juga penyusun Buku Tafsir Maudlu’I yang berjudul Tafsir Al-Muntaha.

Beliau adalah hamba Allah dalam arti yang sebenarnya. Dalam zuhud dan taqwa, Beliau telah sampai pada maqam ma’rifat, keyakinan hatinya begitu tinggi sehingga seluruh hidupnya penuh dengan ketaatan kepada Allah SWT. Jiwa dan makna ma’rifat Beliau berbeda sekali dari sikap hidup para zahid yang menjauhi dunia. Sebaliknya ma’rifat daya tarik Mbah Muntaha adalah ma’rofat yang positif dan dinamis, ykni penuh perhatian dan pemahaman terhadap masalah-masalah yang ada disekitarnya. Banyak wali yang hidup zuhud dan menjauhi dunia. Tetapi Beliau adalah wali yang Zahid dan membangun dunia.

Sejak Ponpes di pimpin oleh Beliau, berbagai langkah inovatif dan pengembanagn mulai dilkaukan di berbagai aspek. Sehingga jika kita sekarang lihat perkembangan pesantren ini tidak lain adalah karena jasa dan perjuangan Beliau. Pengembangan itu antara lain dalam masa-masa awalnya, pesantren yang lebih menghususkan pada pengkajian dan hafalan Al-Qur’an masih tetap dipertahankan bahkan lebih dikembangkan lagi. Sehingga dalam waktu tidak lama, jumlah santri pun bertambah banyak.

2.      KH. Mustahal Asy’ari bin KH. Asy’ari

Apabila kita membicarakan KH. Muntaha Alh, maka tidak akan berpisah dari Tokoh penampingnya, yaitu KH. Mustahal Asy’ari (adik Beliau). Beliau dilahirkan pada tahun 1926 (14 tahun lebih muda dari KH. Muntaha). Beliau mengawali menuntut ilmu dibawah bimbingan langsung dari ke dua orangtuanya sendiri. Kemudian Beliau mesantren pertama kali kepada Syech KH. Muntaha Parakan Temanggung pada tahun 1946 selama 1 tahun. Kemudian Beliau meneruskan nyantri di Lasem tahun 1947 sampai 1951. Setelah itu, Beliau memperdalam ilmu di Ponpes Al-Munawwir Krapyak Yogyakarta dibawah bimbingan langsung KH. Munawwir selama 3 tahun. Selama mesantren, Beliau “tirakat” dengan tidak pernah makan nasi selama 13 tahun. Setelah dirasa cukup,Beliau pulang ke rumah untuk membantu dakwah memperjuangkan syari’at islam di kampong halamannya, yaitu dengan mengawali mendirikan TK dan MI Ma’arif . Pada tahun 1958, Beliau melaksanakan sunnah nabi. Yaitu melangsungkan pernikahan dengan Nyai Tisfiyyah dari Kertijayan, Buaran, Pekalongan. Dari pernikahan ini, Beliau dikaruniai 6 orang putra. Beliau pernah menjabat sebagai ketua NU , Ketua Fatayat, Ketua Muslimat dan Ketua GP Ansor Cabang Wonosobo. Disampin itu, Beliau adalah sebagai pegawai KUA. Beliau juga menjabat sebagai anggota DPRD Kabupaten Wonosobo pada tahun 1961-1966. Hal yang patut diteladani dari Beliau adalah keistikomahan Beliau, salahsatunya adalah dalam hal shalat 5 waktu. Beliau selalu aktif menjadi imam harian di Masjid Baiturrochim.

E.     Period ke-Lima (sekarang) KH. Achmad Faqih Muntaha bin KH. Muntaha

Beliau adalah putra sulung KH. Muntaha Alh dari istri yang bernama Nyai Hj Maiyan Jariyah. Beliau lahir di Kalibeber pada tanggal 3 Maret 1955. Beliau akrab dipanggil dengan sebutan Abah Faqih. Dari pernikahannya, Beliau di karuniai 5 putra dan 1 putri, yaitu :

     a.    H. Abdurrohman Al-Asy’ari, Alh, S.H.I

     b.    H. Khairullah Al-Mujtaba, Alh

     c.       Siti Marliyah

    d.      Nuruzzaman

    e.       Fadlurrohman Al-Faqih

    f.       Ahmad Isbat Caesar

Putra-putri Beliau sudah ada yang menyelesaikan pendidikan baik formal maupun informal, baik S1 mauput Tahfidzul Qur’an dan juga pondok pesantren. Bahkan putra Beliau yang pertama dan kedua adalah alumnus Yaman”Ribat Ta’lim Khadzral Maut” dibawah asuhan Habib Salim As-Satiri.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Sumber : Buku Profil PPTQ Al-Asy’ariyyah, Tahun 2005

Read More

Menambah Aplikasi Blog

Bingung mempercantik blog kamu.? Saya punya cara mudah untuk mempercantik blog kamu dengan aplikasi – aplikasi sederhana. Caranya gampang banget sob. Pertama, saya kasih dulu alamat dimana kamu harus memilih aplikasi yang kamu inginkan :

1.      Efek salju jatuh dalam blog

Copy URL ini

<script src='http://misbahudin-dcaesga.googlecode.com/files/efek-salju.js'/></script>

2.      Aplikasi musik otomatis dalam blog

Buka saja linknya di http://divine-music.info/newtemp/browse.php

Jangan lupa pilih lagunya dan copy URL nya, kemudian paste di HTML/JavaScript

3.      Menambah aplikasi jam/ kalender dalam blog

Buka saja linknya di http://www.free-blog-content.com

Jangan lupa pilih jam/ kalender yang kamu sukai dan copy URL nya, kemudian paste di HTML/JavaScript

4.      Menambah graphic glitter/ glitter text dalam blog

Buka saja linknya di http://www.glitter-graphics.com

Jangan lupa pilih glitter mana yang kamu sukai dan copy URL nya, kemudian paste di HTML/JavaScript

5.      Menambah aplikasi game dalam blog

Buka saja linknya di http://www.khemer.com

Jangan lupa pilih dan copy URL nya, kemudian paste di HTML/JavaScript

-----------------------------------------------------------------------------------------

Cara masukin kode URL kedalam blog :

1.      Pertama kamu harus membuka link dan mengCopy Kode Aplikasi (URL) yang kamu inginkan

2.      Kemudian LOGIN ke situs blogger kamu

3.      Setelah itu, kamu pilih Tata Letak, kemudian Tambah Gadget (muncul window baru)

4.      Pilih HTML/JavaScript

5.      Nah ini yang penting “PASTE KODE URL YANG TELAH KAMU COPY TADI PADA KOLOM (konten)” Catatan : setiap aplikasi harus di paste pada kolom konten yang baru, jadi setiap mau menambah aplikasi, jangan lupa Tambah Gadget lagi.

6.      Kemudian pilih Simpan

7.      Nahh, sekarang kamu tinggal atur deh tata letaknya yang sesuai

8.      Setelah di atur, pilih Simpan Setelan (biasanya letaknya di atas, warna orange)

9.      Pilih Lihat Blog

10.  Taraaaa selesai. Selamat mencoba, Insyaallah berhasil

Read More